Cape Town, South Africa

Klima- og plantebælter

Sydafrika ligger mest i det subtropiske klimabælte, det nordøstligste hjørne ligger i troperne. Sydafrika er så stort et land, at det omfatter adskillige meget forskellige plantebælter. Nedenstående opgaver kan på flere faglige niveauer øge kendskabet til Sydafrikas klima og der er også mulighed for at sammenligne med forrige destination: Ghana.

Opgaver:

1. Undersøg en række klimastationer i Sydafrika og sammenlign klimadata. Se klimastationer her.

2. Undersøg vegetationskortet og sammenhold det med klimadata.

3. Undersøg om klimastationernes højde over havet har indflydelse på temperatur og nedbør. Forklar eventuelle forskelle. 

For gymnasiet:

Kør animationen af det seneste døgs satellitbilleder fra METEOSAT, den satellit, der leverer flest data til vejrudsigterne på vores side af jordkloden. Bemærk at billederne er fra den infrarøde kanal (billederne viser altså temperatur). Skysystemer er tydelige.

4. Beskriv døgnets udvikling i skyerne henholdsvis i Cape Town og i landets nordlige del.

5. Sammenlign Sydafrika med landene omkring Ækvator. Hvad er forskellene og hvorfor?

6. Prøv at lave en vejrudsigt - se Satellite Eye-projektet "Hvordan bliver vejret?"

For grundskolen og gymnasiet:

På dette interaktive kort kan man hente oversigter over nedbør og temperatur overalt på det afrikanske kontinent. Udvælg en række lande spredt over kontinentet (inkluder Ghana og Sydafrika, hvor Vædderen går i havn).

7. Sammenlign og forklar forskellene.

På denne animation af temperaturen i årets løb og denne med nedbøren  kan megen viden hentes.

8. Beskriv / Analyser Sydafrikas og Ghanas årstider ud fra animationerne.

9. Forklar årstidernes skiften. 

10. Sammenhold animationerne med hydrotermfigurerne.

Læs mere om Klima- og plantebælter…

Vand

Nedbøren i Sydafrika er ulige fordelt. Landet har ørken, halvørken, busksteppe, græssteppe, savanne og mindre regnskovsområder.

Til årets Operation Dagsværk er der udarbejdet undervisningsmateriale til at arbejde med vandressourcerne i Sydafrika. Se en del af materialet her.

Nedbørskort

Vandløbsoplande

Kunstvandede områder

Råstoffer i Sydafrika

Sydafrika er et af verdens mest råstofrige lande. Landet er førende indenfor udvinding af guld, diamanter, mangan og kul.

Diverse links:

Mining Intensity map

Kortfattet geologisk oversigt, links til geologiske kort i pæn opløsning.

Kort over industriområder og miner med mineralske råstoffer.

Læs mere om Råstoffer i Sydafrika…

Råstoffer: guld

Sydafrika som guldproducent

Sydafrika er verdens største guldproducent, men i de seneste år er landets dominerende position ved at forsvinde.

På www.madehow.com kan man se, hvordan guld udvindes. Bemærk i figur 2, hvorledes der i processen, hvor guldet separeres fra malmen, anvendes cyanid.

Udvinding af guld er forbundet med miljøbelastninger. På websiten "No Dirty Gold" omtales miljøbelastningen i forbindelse med guldindvinding. 

Også WorldWatch Institute har fokus på de uheldige sider ved guldudvinding. 

Opgaver:

1. Undersøg udviklingen i verdens guldproduktion siden 1970. Analyser Sydafrikas produktion i absolutte mængder og i relativ andel af verdensproduktionen. Udvikling 1970-2004.

2. Undersøg i gængse historiebøger gulds betydning som omsætningsmiddel og luksusvare. Læs evt. også her.

3. Anvendes guld til andet end smykker i nutiden, og kan guld i givet fald erstattes af andre metaller?

4. Analyser guldudvinding med særligt henblik på de mulige miljøbelastninger.

5. Diskuter dilemmaerne: Fattige lande har brug for alle indkomstkilder, også selv om indkomsten kun kan hentes ved miljøbelastende produktioner. I fattige lande er befolkningen dårligere rustet til at modsætte sig en større, evt. udenlandsk, virksomheds miljøbelastende produktion.

Råstoffer: diamanter

Diamantudvinding beskrives detaljeret på www.madehow.com. Diamanter udvindes af de meget sjældne mineral kimberlit, som bl.a. findes i det sydlige Afrika. Se Wikipedia på dansk, men meget fyldigere på engelsk.

En grundig gennemgang af smykkediamanter på dansk: Frits Pedersen A/S

Læs om industriel anvendelse af diamanter hos HH Diamant

Overblik over diamantudvindingen i det sydlige Afrika.

De Beers -Venetia Diamond Mine - Der udvindes 122,4 karat pr. 100 tons malm. 1 karat er 200 milligram, så det vil sige at der produceres ca. 25 gram diamanter for hver 100 tons malm!

De Beers opererede tidligere i Sydafrikas lille naboland Lesotho, men de trak sig ud for en del år siden. Nu udvindes diamanter med nogen succes af et lokalt selskab i Lesotho. Læs om dette i Geologisk Nyt 2005/1.

Opgaver:

1. "Diamonds are a girl's best friend" sang Marilyn Monroe (se hele teksten ). Diskuter om det synspunkt nu kan.passe.

2. Analyser denne oversigt over Verdens diamantproduktion. Vurder Sydafrikas betydning og specielt firmaet De Beers betydning på verdensplan.

Befolkning, AIDS m.m.

Folketællingen 2001 - adgang til snart sagt alle demografiske data, både nationele og regionale data. Brug indgangen "Interactive and electronic products". Summariske data kan hentes på "Key Indicators ".

Der er en facilitet som den danske Statistikbanken. En lang række data kan hentes i fx. Excel-format og bruges til nærmere analyser - se eksemplet nedenfor, hvor data er hentet i Excel-format. Talrige andre data kan bruges til tilsvarende opgaver.

Prøv også Digital Census Atlas, hvor demografiske data kan visualiseres på nationalt og regionalt plan.

Opgaver:

1. Sydafrika Kontakt har et omfattende materiale om AIDS i Sydafrika. På denne side kan man fx finde baggrundsmaterialer og opdaterede nyheder om AIDS i Sydafrika samt Danmarks HIV/AIDS-indsats. Prøv linket "Positive historier" og lad eleverne sætte sig ind i HIV-smittedes situation.

2. I denne oversigt kan man se, hvor stor en andel af befolkningen mellem 15 og 49 år, der havde HIV/AIDS i 2003. Lad eleverne inddele landene i 4-5 grupper på grundlag af denne andel, giv hver gruppe en farve eller skravering på et verdenskort. Kommenter billedet. Eller gå direkte til "facit " (pdf).

Læs mere om Befolkning, AIDS m.m.…

Materialer til understøttelse af opgaverne ovenfor